词库页

当前范围

先确认你现在到底在看哪一段词库

范围 34 显示 34 查询全部词年级全部年级音频全部音频例句全部例句词义词义冲突

音频就绪 34 备用语音 1 发音待重建 0 例句已填 13 可出题 13 词义冲突 14 组冲突待补语境 21 待处理 0 待整理例句 21

点一下“试听”，先确认当前音频是不是对得上。

范围切换

先决定你是在补音频，还是补例句

全部音频只看待处理只看已就绪

备用语音 1 发音待重建 0 缺音频 0 待重同步 0 生成失败 0

全部例句只看待整理只看缺例句只看缺中文只看不含目标词只看可出题

缺例句 21 缺中文 0 不含目标词 0

全部词义只看词义冲突 14

音频维护

当前范围里的音频已经就绪

这一段词库不用再补音频了，可以切去看例句缺口或直接抽查试听。

例句维护

当前范围还有 21 条例句待整理

这里包括缺例句、例句不含目标词和缺例句中文。先处理第一条，再把语境题真正能用的词收起来。

先修第一条例句只看待整理

先补冲突语境 21 先补缺例句 21

结果

当前展示 34 个词

cook 厨师

编辑

四年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：My mother is a cook. / 我的妈妈是一名厨师。

当前中文“厨师”还对应：chef。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

eating lunch 吃午餐

编辑

六年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I like eating lunch. / 我喜欢吃午餐。

当前中文“吃午餐”还对应：have lunch。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

eat breakfast 吃早餐

编辑

六年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I like eat breakfast. / 我喜欢吃早餐。

当前中文“吃早餐”还对应：have breakfast。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

mom 妈妈

编辑

三年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：This is my mom. / 这是我的妈妈。

当前中文“妈妈”还对应：mum。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

mom 妈妈

编辑

三年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：This is my mom. / 这是我的妈妈。

当前中文“妈妈”还对应：mum。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

mum 妈妈

编辑

三年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：This is my mum. / 这是我的妈妈。

当前中文“妈妈”还对应：mom。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

learn 学习

编辑

五年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see learn. / 我能看到学习。

当前中文“学习”还对应：study。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

study 学习

编辑

五年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see study. / 我能看到学习。

当前中文“学习”还对应：learn。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

study 学习

编辑

六年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see study. / 我能看到学习。

当前中文“学习”还对应：learn。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

work 工作

编辑

六年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see work. / 我能看到工作。

当前中文“工作”还对应：job。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

hat 帽子

编辑

三年级下音频 ready 备用语音 en-US-EmmaMultilingualNeural 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前音频是由备用链路 / en-US-EmmaMultilingualNeural 生成的，建议先试听抽查，再决定要不要重生成。

建议先填：I like my hat. / 我喜欢我的帽子。

当前中文“帽子”还对应：cap。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

travel 旅行

编辑

五年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see travel. / 我能看到旅行。

当前中文“旅行”还对应：trip。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

travel 旅行

编辑

六年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see travel. / 我能看到旅行。

当前中文“旅行”还对应：trip。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

trip 旅行

编辑

五年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see trip. / 我能看到旅行。

当前中文“旅行”还对应：travel。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

trip 旅行

编辑

六年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see trip. / 我能看到旅行。

当前中文“旅行”还对应：travel。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

light 灯

编辑

四年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see light. / 我能看到灯。

当前中文“灯”还对应：lamp。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

photo 照片

编辑

五年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see photo. / 我能看到照片。

当前中文“照片”还对应：picture。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

go to bed 睡觉

编辑

五年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：Let's go to bed. / 睡觉吧。

当前中文“睡觉”还对应：sleep。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

sleep 睡觉

编辑

五年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see sleep. / 我能看到睡觉。

当前中文“睡觉”还对应：go to bed。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

vegetable 蔬菜

编辑

三年级下音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see vegetable. / 我能看到蔬菜。

当前中文“蔬菜”还对应：vegetables。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

vegetables 蔬菜

编辑

四年级上音频 ready 缺例句词义冲突 2

还没有英文例句，暂时进不了语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

建议先填：I can see vegetables. / 我能看到蔬菜。

当前中文“蔬菜”还对应：vegetable。如果直接用中文提示，孩子容易混淆，先补语境再出题。

P.E. 体育

编辑

六年级上音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“体育”还对应：PE。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

PE 体育

编辑

四年级上音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“体育”还对应：P.E.。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

chef 厨师

编辑

六年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“厨师”还对应：cook。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

cook 厨师

编辑

五年级上音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“厨师”还对应：chef。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

have lunch 吃午餐

编辑

五年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“吃午餐”还对应：eating lunch。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

have breakfast 吃早餐

编辑

五年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“吃早餐”还对应：eat breakfast。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

learn 学习

编辑

六年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“学习”还对应：study。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

job 工作

编辑

六年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“工作”还对应：work。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

cap 帽子

编辑

三年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“帽子”还对应：hat。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

lamp 灯

编辑

五年级上音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“灯”还对应：light。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

picture 照片

编辑

五年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“照片”还对应：photo。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

autumn 秋天

编辑

六年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“秋天”还对应：fall。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

fall 秋天

编辑

六年级下音频 ready 例句可出题词义冲突 2

这条例句已经能直接用于语境题。来源：单词库_人教版PEP.txt

当前中文“秋天”还对应：autumn。这条已经补了语境，下一步把同组词也收齐会更稳。

先把词库看清楚，再谈题目质量。

先确认你现在到底在看哪一段词库

先决定你是在补音频，还是补例句

当前范围里的音频已经就绪

当前范围还有 21 条例句待整理

当前展示 34 个词